出生年月：1974年12月
职称/职务：副教授/工会主席
学历/学位：研究生/硕士
所属教研室：人力教研室
所属导师组：人力资源管理
电子邮箱：y13934646066@qq.com
主要 研究领域：组织行为与人力资源管理
一、 教育背景
1992年9月——1996年7月，山西财经学院计统系国民经济计划专业学习，获经济学学士学位。
2002年9月——2005年7月，同升s8s线路检测中心法学院经济法专业学习，获法学硕士学位。
二、 主要工作经历
1996年7月——2002年8月，山西省煤炭节能监测中心就职。
2005年8月——2018年12月，同升s8s线路检测中心公共管理学院就职，曾兼职过MPA教学秘书。
2019年1月——现在，同升s8s线路检测中心就职
2008年评为讲师，2013年评为副教授。
三、主要讲授课程
组织行为学；职业生涯规划；人力资源管理实训；创业基础
四、代表性科研成果
（一）科研项目/课题
横向课题，山西万马企业文化全要素一体化手册，2024.5-8，项目负责人
横向课题，山西中金黄金销售有限公司管理人员培训方案，2023.9-10，项目负责人
教育部产学合作协同育人项目，人力资源管理实训云平台建设（220501712203739），2023.7-2025.7，项目负责人
山西省高等学校教学改革创新项目，三维互动教学法在《人力资源管理实训》课程中的应用研究（J2021296），2021.9-2023.9，项目负责人
国家社会科学基金项目（一般项目），基于海归双重网络耦合作用的颠覆性创新路径选择研究 （项目号：20BGL035) 2020.08-2023.08，主要参与人（项目负责人：张枢盛）
山西省教育厅研究生教改项目，组织行为学视角下跨学科教学团队研究（2018JG60），2018.9-2020.9，项目负责人
同升s8s线路检测中心校级教学改革创新项目，《组织行为学》课程考核模式创新研究---基于应用型人才培养导向（2018233），2018.9-2020.9，项目负责人
（二）学术论文
闫向连，李春燕.混合式教学课程考核模式对大学生成绩的影响——以组织行为学课程为例[J].《中国多媒体与网络教学学报》，2020（3）：73-74.
闫向连,张凤霞.《组织行为学》课程考核模式改革探究[J].《高等财经教育研究》，2018,21(2):77-79.
闫向连,白凤峥. 目标管理理论视角下大学生就业能力培养研究——基于太原市三所高校毕业生的调查[J] .高等财经教育研究, 2016(1):14-19.
闫向连.大学生课堂学习现状调查分析[J].高等财经教育研究, 2014(4): 39-43.
闫向连，油晓峰.企业员工忠诚度模型的构建——基于企业文化结构的视角[J].云南财经大学学报，2012(6): 146-153.
（三）专著
《管理激励理论》，山西人民出版社，独著，2011年5月；荣获2011年度“百部（篇）工程”三等奖。
（四）开发案例
·2023开发案例：《双元驱动,协同共生：端若人力资源公司的发展之道》（编号：STR-1789），入选中国管理案例共享中心案例库。·
·2022年开发案例：《乘风破浪：YF农信到农商的风险管理改革之路》（编号：MSL-0078），入选中国管理案例共享中心案例库。
·2020年开发案例：《雄关漫道真如铁 ——跨行业多业务板块的 FJ 公司绩效管理改革之路》（编号：HRM-0385），入选中国管理案例共享中心案例
五、获奖情况
2023.12，同升s8s线路检测中心，荣获2022-2023年度精神文明建设先进个人
2019.9，同升s8s线路检测中心，荣获三育人先进个人
六、社会兼职情况
山西省人力资源服务协会专家
山西省人力资源研究会专家委员会副主任委员
山西省专家学者协会人力资源专业委员会副主任委员
太原公务员考试面试专家
吕梁农商行独立董事
汾阳农商行独立董事
