经学校批准，由我院开设的“商业领导力微专业”现在开始报名。
商业领导力微专业招生简章
一、培养目标
本专业遵循教育部“新文科”教育理念，聚焦“数智化+晋商精神+领导力”的融合，紧密围绕“数智化发展”与“创新驱动发展”的国家战略需求，结合数智化转型时代下管理学的前沿理论与实践，旨在培养具有前瞻性与创新性的商业领导者。通过9门课程的系统学习，帮助学生紧跟数智化管理的最新趋势，汲取晋商精神及其丰富经营实践中的精华，构建适应未来发展的商业思维模式，培养学生的数智化思维与技能、商业洞察与战略规划能力、领导与创新管理能力、晋商精神与伦理责任、国际视野与跨文化沟通能力。
二、课程设置
表1 课程体系
序号 | 课程名称 | 课程性质 | 学分 | 总学时 | 理论 | 实验 | 实践 | 考核方式 | 备注 |
1 | 数智化时代企业战略管理 | 必修 | 2 | 32 | 24 |
| 8 | 考试 | 张莉艳 李昕澜 |
2 | 工商管理综合实验 | 必修 | 2 | 32 |
| 32 |
| 考试 | 梁彦清 曹霞 |
3 | 数字化运营管理 | 必修 | 2 | 32 | 16 | 16 |
| 考查 | 裴梦丹 焦嶕 |
4 | 晋商智慧与现代公司治理 | 必修 | 2 | 32 | 28 |
| 4 | 考试 | 闫春 王高阳 |
5 | 数智化时代商业模式创新 | 必修 | 2 | 32 | 24 |
| 8 | 考试 | 薛继东 靳伟择 |
6 | 新媒体营销 | 必修 | 2 | 32 | 20 |
| 12 | 考查 | 李园园 齐永智 |
7 | 晋商商道 | 必修 | 1 | 16 | 16 |
| 0 | 考查 | 程艳 杨菊兰 |
8 | 数智化时代的领导力 | 必修课 | 1 | 16 | 10 |
| 6 | 考查 | 张征 刘美琳 |
9 | 创业生态下的团队管理 | 必修课 | 2 | 32 | 20 |
| 12 | 考试 | 陈虹 谭道伦 |
课程内容简介：
《数智化时代企业战略管理》课程探讨在数字化与智能化背景下，企业如何能更加敏锐地洞察行业动态，明确自身定位及战略目标，从而适应并引领变革。指导企业从全局视角出发，制定符合数智化时代的整体发展战略，探讨企业的战略转型和核心竞争力构建。通过案例分析、实践教学等方式方法，分析企业的战略转型经验教训。
《工商管理综合实验》课程共包括三大实验：传统企业模拟经营实验、互联网+企业模拟经营实验、智能制造企业模拟经营实验。学生通过实验操作可以剥开企业经营的复杂外衣，直探经营运作的核心本质，对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等多个方面形成深刻且全面的理解。
《数字化运营管理》课程主要关注数字化背景下，运用数字化技术和工具对产品或服务的运营系统进行规划、设计、组织与控制，探索企业从订单到交付完整价值链的数字化转型解决方案，优化资源配置效率，创建企业核心竞争优势，以应对日益复杂的运营挑战。
《晋商智慧与现代公司治理》课程主要讲述明清时期晋商的合伙制、票号制、学徒制等制度创新，这套制度既体现了对儒家伦理的尊重与传承，又不失商业运作的灵活性与效率，成功地将家族纽带、商业利益与社会网络有机结合，构建行之有效的公司治理体系。借鉴晋商的治理经验，探讨适合当前中国本土文化的公司治理模式。
《数智化时代商业模式创新》课程主要分析数智化对商业环境的影响，剖析平台经济、共享经济、个性化定制等数智化商业模式案例，探索数智化时代创新生态系统的特征与构成，引领未来商业模式创新。
《新媒体营销》课程旨在培养学生掌握在数字化时代利用社交媒体、短视频、搜索引擎等平台进行品牌推广和营销的技能，提升数据分析与优化营销策略的能力，帮助他们应对市场的变化与竞争。课程重点介绍不同新媒体平台的特点及适用的营销策略、内容创作与用户互动方法、数据分析与效果评估、社交媒体广告投放、SEO/SEM优化，以及新兴技术（如AI、AR、VR）在营销中的应用。
《晋商商道》课程介绍了明清晋商的商业成就与社会贡献，重点选取能够代表晋商不同特色的四家商号，解析其经营管理思想。在此基础上，通过与已有理论的对比对话，总结提炼可以为当代企业借鉴的精神元素与经营管理智慧，达到以明清晋商为案例，通过分析提炼，实现传承与创新的教学目标。
《数智化时代的领导力》课程旨在探讨数智化背景下领导者所具备的核心能力，主要包括数据解读、技术理解、变革管理和全景思维等。课程强调数智化环境中战略能力的重要性，为组织构建适应数智化时代的组织文化与价值观。通过对领导者成功案例进行详细剖析，引导学员掌握在数智化环境中做出有效战略决策的宝贵经验，从而提升自身领导力水平。
《创业生态下的团队管理》课程旨在培养学生掌握团队管理精髓，强化团队协同与沟通能力，具备创新创业能力、高效团队管理技能及强烈社会责任感，以在复杂创业环境中实现高效管理与持续创新。
三、师资力量
本专业建设依托于同升s8s线路检测中心下设的两个重点专业——工商管理国家级一流专业和人力资源省级一流专业。为确保微专业的教学质量，学院精心组建了一支由18位教师构成的教学团队，按照“一课两师”配备师资。所有成员均拥有博士学位，并且在学术研究方面成绩斐然，包括承担国家社科基金、自然科学基金及教育部基金项目，在《南开管理评论》《管理评论》以及《科研管理》等权威期刊上发表多篇论文。此外，该教学团队还获得了诸多荣誉，如全国MBA教育指导委员会颁发的“全国百篇优秀管理案例”奖、山西省教育厅授予的“山西省教学成果一等奖”，以及“山西省课程思政设计大赛一等奖”。值得一提的是，团队中有成员带领MBA学生队伍参加全国管理案例精英赛，并取得了区域赛冠军与全国赛季军的优异成绩，还有成员指导本科生立项了国家级大创项目。这支由中青年学者组成的高素质教学队伍，不仅具备扎实深厚的理论功底，同时也能紧跟行业实践前沿，为微专业的建设奠定了坚实的基础。
《数智化时代企业战略管理》授课教师：张莉艳副教授、管理原理教研室主任，李昕澜博士。
《工商管理综合实验》授课教师：梁彦清副教授、曹霞副教授。
《数字化运营管理》授课教师：焦嶕副教授、管理实务教研室副主任，裴梦丹博士。
《晋商智慧与现代公司治理》授课教授：闫春教授、同升s8s线路检测中心科研部副部长，王高阳博士。
《数智化时代商业模式创新》授课教师：薛继东副教授、同升s8s线路检测中心副院长，靳伟泽博士。
《新媒体营销》授课教师：李园园副教授、市场营销教研室副主任，齐永智教授、同升s8s线路检测中心副院长。
《晋商商道》授课教师：程艳博士、管理实务教研室主任，杨菊兰副教授。
《数智化时代的领导力》授课教师：张征教授、人力资源教研室主任，刘美琳博士。
《创业生态下的团队管理》授课教师：陈虹博士、人力资源教研室副主任，谭道伦博士。
此外，基于商业领导力专业教学的实践性较强，依托同升s8s线路检测中心30余家实践实训基地以及案例研究中心平台积极开展校企师资共建共享:秉承“优势互补、利益共赢”的原则，有计划地聘请企业专家、资深管理人员走进课堂；增加实验教学和实践教学，组织学生到企业或生产服务一线开展各类实践活动。
四、招生要求
（一）招生面向对象
本专业面向同升s8s线路检测中心全校各专业2022、2023级在校本科生。申请修读微专业的学生主修专业已修课程平均学分绩点要求在2.0及以上。
（二）拟招生人数
拟小班授课，招生人数50人。
（三）学习时间安排
学制一年。第一学期完成《数智化时代企业战略管理》《工商管理综合实验》《数字化运营管理》《晋商智慧与现代公司治理》课程的学习；第二学期完成《数智化时代商业模式创新》《新媒体营销》《晋商商道》《数智化时代的领导力》《创业生态下的团队管理》课程的学习。
（四）结业要求
学生在规定年限内修满本培养方案规定的学分，颁发同升s8s线路检测中心商业领导力微专业证书。
（五）咨询方式
联系人：张老师 13934525606 程老师 13934567567
（
学校官网链接：我校15个“微专业”开始招生啦！https://news.sxufe.edu.cn/info/1023/53424.htm）
