工商管理原理教研室2017届本科毕业论文答辩总结

日期：2017-06-06

根据学院安排，工商管理原理教研室于2017年6月6日下午组织进行了2013级工商管理1班46名及2班3名本科生的毕业论文答辩工作，答辩工作进展顺利。现对本教研室此次论文答辩工作作总结如下:

一、管理原理教研室指导的毕业论文基本情况

本年度学生的毕业论文选题比较多的关注了目前企业面临的现实问题和热点问题，特别关注了互联网环境下企业的发展问题，选题比较新颖，具有现实性，对企业具有一定的指导意义。一些学生基于具体企业进行案例研究，具有较强的针对性。总体来看，学生的论文质量较好。学生论文选题与成绩详见表1。

表1 管理原理教研室指导的毕业论文选题与成绩汇总表

序号	姓名	选题	导师
1	乔立	基于4P理论的网红品牌营销策略研究	张莉艳
2	陈晶宇	浅析员工持股激励机制——基于华为的案例分析	张莉艳
3	晁媛	互联网企业社会责任浅析	张莉艳
4	王越	浅析互联网对传统企业组织结构的影响——以海尔集团组织结构变革为例	张莉艳
5	吴贤宫	“饿了么”O2O商业模式初探	宋瑞卿
6	高峰	餐饮业一线员工激励存在问题及对策建议——以海底捞为例	宋瑞卿
7	井清	探索新生代员工关系管理——以“京东”为例	宋瑞卿
8	李佳欣	从情感营销透视哈根达斯品牌塑造	高瑞敏
9	王秋月	薪酬结构问题分析——以华为为例	高瑞敏
10	吴桐	国际奢侈品市场对我国本土奢侈品品牌创立的启迪	高瑞敏
11	郭凯丽	团队建设中企业知识型员工的培养和管理——以中国人民保险公司（济南分公司）为例	高瑞敏
12	董琦雅	共享单车”商业模式的价值创造——以“ofo共享单车”为例	付东
13	秦家瑶	沃尔玛的电子商务转型研究	付东
14	张灵华	“三只松鼠”的O2O运营模式转型	付东
15	崔玲玲	浅析阿米巴模式在互联网企业的运用——以韩都衣舍的“小组制”为例	付东
16	刘珍珍	共享经济下的新兴人力资源管理模式研究——以滴滴出行为例	白旭云
17	康鑫彤	HL学校的薪酬管理问题	白旭云
18	曾欢	新生代员工激励研究	白旭云
19	王帅	互联网下传统零售店转型发展研究——以太原琴健副食店为例.	白旭云
20	肖云杰	“互联网+”时代下中华老字号发展策略探析——以六味斋为例	张晓霞
21	寇强	美特好多业态经营发展策略研究	张晓霞
22	薛志壮	我国家族企业权力交接研究——以海鑫钢铁为例	张晓霞
23	罗青青	中石化山西分公司加油人员流失的原因及解决对策	冯辛酉
24	余彦旻	北京王府井百货经营模式的转型研究	冯辛酉
25	李南南	微商发展的问题研究——以思埠集团为例	冯辛酉
26	赵泽异	互联网视频公司的产业链整合——以乐视为例	冯辛酉
27	王婉	我国企业员工激励问题现状与对策研究——以太原万达影城为例	高莹
28	付绒	滴滴出行营销策略分析	高莹
29	王悦	三只松鼠的互联网营销分析	高莹
30	宋丽东	浅析魅族发展战略	高莹
31	任书君	新生代员工工作幸福感调查及对策研究——以A企业为例	梁彦清
32	韩艳艳	浅析美特好员工精神激励存在的问题及对策——基于职场精神力的视角	梁彦清
33	赵伟利	企业员工全面薪酬激励的探索与研究—以海尔长春分公司为例	梁彦清
34	杨丽娜	科技型企业知识型员工激励问题研究——以华为公司为例	梁彦清
35	刘璇	太原新东方培训学校员工激励机制设计研究	卫虎林
36	叶秀秀	丰泉餐饮集团员工招聘有效性分析	卫虎林
37	王梦旭	同升s8s线路检测中心学生创业现状问题研究	卫虎林
38	尹雅林	“知乎”的用户价值创造策略研究	卫虎林
39	刘翔宇	山西凌志能源投资公司可持续发展研究	米俊
40	韩嘉发	天津港务局90后员工工作满意度影响因素分析	米俊
41	曹鸣宇	关店潮下的百货店转型——以万达百货为例	米俊
42	吕环	金广快捷酒店人本管理运用探析	米俊
43	韩宇	浅析基于个性化需求的平台型电商的核心竞争力构建——以爱定客为例	温晓娟
44	张金金	互联网+时代下传统零售企业的复苏——以名创优品为例	温晓娟
45	张峰	小议传统零售企业的战略转型——以苏宁为例	温晓娟
46	刘肖莎	浅析中国服装品牌SPA模式的导入	温晓娟
47	于昊	在线旅游类企业大客户部运营模式探究——以携程旅行网为例	马燕翔
48	张鸿波	浅谈用户利益维护视角下的互联网平台企业社会责任	马燕翔
49	沈尧超	当当图书类商品大学生消费者满意度现状调查与提升对策	马燕翔

二、毕业论文答辩工作过程

答辩前，本教研室进行了充分的准备，严格按照交叉评阅与回避制度，划分了3个答辩小组，并通过教研室微信群平台就答辩细节与注意事项进行了充分沟通。具体分组情况见表2。

管理原理教研室2013级工商管理专业毕业论文答辩分组名单

组别	答辩评委	学生（人数）	答辩地点
第一组	米俊冯辛酉梁彦清	肖云杰薛志壮李佳欣王秋月王婉付绒于昊张鸿波寇强吴桐高峰王悦刘肖莎沈尧超郭凯丽董琦雅宋丽东（17）	立信402
第二组	马燕翔高瑞敏高莹	王梦旭尹雅林乔立陈晶宇康鑫彤曾欢秦家瑶张灵华张金金张峰王帅刘珍珍崔玲玲王越晁媛韩宇（16）	立信204
第三组	张莉艳温晓娟付东	刘翔宇曹鸣宇井清罗青青吴贤宫韩嘉发余彦旻任书君韩艳艳吕环李南南赵泽异赵伟利杨丽娜刘璇叶秀秀（16）	立信406

答辩中，大多数学生能够流畅地介绍论文，清楚阐明自己的观点，回答问题准确，思路清晰，反应较快，对自己的论文及相关知识比较熟悉，论述充分，展示了四年大学学习所积累的学识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。参加答辩的教师尽职尽责，综合学生陈述与回答问题两大环节，从内容、思路、语言、时间等方面作全面评价，对每篇论文给出了公平、公正、客观、合理的成绩。整个答辩过程严肃、认真、有序、高效。

答辩后，答辩小组签署意见，及时填报了答辩成绩，并本着质量为本、宁缺毋滥的原则推荐了优秀毕业论文。此次参加答辩的49位学生中，毕业论文总成绩为优秀的有1人，占2 %；良好的48人，占98%，成绩总体良好。

三、存在的问题与改进建议

总体来看，本届毕业生对毕业论文写作与答辩是重视的，本教研室对论文指导与答辩工作是负责的。当然，也存在一些不容忽视的问题和需要改进的地方。

（一）问题

1、学生方面

个别学生论文选题偏大；部分学生开题答辩时确定的选题与定稿时的题目有较大出入；有些学生引用资料陈旧，不能与时俱进；部分学生研究方法单一，重定性分析，轻定量分析与调研，纸上谈兵；个别学生论文各级标题序号及图表不够规范；部分学生答辩准备不够，对有一定难度的问题答非所问、语言表述不顺畅。

2、教师方面

个别教师对学生的指导不够认真，疏于把关，流于形式，存在学生所提交的论文选题不合适、结构不合理、题目与内容不对应、研究过于空泛、写作不规范、错别字较多、英文翻译不当等问题。个别教师对所评阅的论文成绩没能有效拉开梯度，成绩区分度不高，没能客观反映学生的论文写作能力与水平。

（二）改进建议

今后的毕业论文指导与答辩工作需要从以下方面加以重视：

第一，要在日常教学中注重对学生发现问题、分析问题与解决问题能力的培养，通过学年论文的指导，切实提高学生撰写学术论文的能力与水平，为毕业论文撰写奠定基础。

第二，进一步加强对论文选题的审核及过程管理，强化指导教师的责任心、学生自觉性与主动性。

第三，进一步明确开题答辩环节的目的、意义、重点，使这项工作真正发挥积极有效的作用。

第四，建议对低年级学生开设相关论文写作与研究方法指导方面的课程，课时可短，内容可分选题、方法、资料收集等专题。

工商管理原理教研室

2017年6月10日

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